中班教养笔记简短
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中班教养笔记第一学期培养良好的社交与自理能力 课程目标 1.帮助中班学生理解并实践基本的社交礼仪。 2.提升学生的自理能力,包括穿衣、洗手、整理个人物品等。 3.通过互动活动,增强学生的团队合作意识和自我表达能力。 课程
课程设计 导入环节(10分钟) 活动名称: 问候与自我介绍 活动内容: 学生围成一圈,轮流用简单的语言向其他同学介绍自己,并问候大家。 目的: 通过问候和自我介绍,让学生练习基本的社交礼仪,并熟悉彼此。 主体环节(30分钟) 活动一: 社交小达人 内容: 通过角色扮演游戏,模拟日常生活中的社交场景,如在超市购物、向老师求助等。 目的: 让学生在游戏中学习如何礼貌地与人交流,培养良好的社交习惯。 活动二: 自理小能手 内容: 分组进行自理能力比赛,如穿衣比赛、洗手比赛等。 目的: 通过比赛激发学生...