美国学前教育的发展历程

美国学前教育的发展趋势是什么

美国学前教育的演变与发展 1. 初期阶段：殖民地时期至19世纪末在美国的殖民地时期和19世纪末，学前教育的责任主要由家庭和社区承担。在农村地区，孩子们通常在家中接受教育，学习农业和家务技能。在城市地区，一些富裕家庭会雇佣家庭教师，或将孩子送往私人学校。然而，这些早期的教育形式主要针对社会上层阶级的孩子，贫困家庭的孩子往往无法获得教育。 2. 19世纪末至20世纪初：公立幼儿园的兴起在19世纪末，启发于欧洲的幼儿园运动，美国开始出现了公立幼儿园。弗里德里希·弗勒贝尔（Friedrich Fröbel）提倡的幼儿...