北京外国语大学汉语国际教育考研

如何提高外国学生的汉语听力水平？

汉语作为世界上最具影响力的语言之一，越来越多的外国人学习汉语。而汉语的语音和韵律等方面都给学生带来了挑战。为了帮助外国学生提高汉语听力水平，我们可以采用以下措施：

1.提高学生汉语语音的敏感度

汉语语音十分复杂，不同的声调和语调变化会给学生造成语音认知难度。因此，我们可以采用科学、规范的语音教学方法，课堂上通过多方面多角度的语音练习，提高学生对声调、尾音的敏感度，使学生矫正自己的发音并更好地区分同音异调、类音字、破音字等。

2.注重听力训练

听力训练是提高汉语听力的基础。针对不同水平、不同需要，设计一系列听力练习，如听取中文广播、新闻、短视频等，针对不同的语言现象，学生需要训练：“意识模糊的声音”（篇章衔接、上下文，激励学生发掘自己的语感）、“长听”的能力（对信息量大的材料进行长时间的听力理解）和“懂得”哪些关键信息。

3.针对性较强的听力学习

短文，故事等材料对听力水平不高的学生来说会让他们一脸懵逼。因此，为了提高学生的听力水平，我们可以选取一些更符合学生实际的听力材料，如日常对话、流行歌曲等，练习重点单词、词组和口语表达，鼓励学生利用所掌握的知识进行听力理解。

4.通过历史文化知识来促进汉语听力的理解

中国历史文化渊源流长。自古以来，中国有着丰富的资源。结合汉语传统深厚的文化，学生可以透过历史及文化方面的解析，来促进汉语方面的知识学习。例如了解历年春节中国人的庆祝方式，通过阅读曲谱、听音乐等形式，来提升学生的汉语听力水平。

通过以上措施，我们可以帮助外国学生逐步提高汉语听力水平，让他们更好地掌握汉语，更好地与中国人沟通交流。