学英语零基础自学示范课课程设计

学科：英语

年级：小学五年级（适合零基础学生）

课程主要内容：英语字母音、简单问候语、基本日常用语。

• 掌握英文字母的发音及书写。
• 学习和运用简单的问候语和日常用语。
• 激发学生学习英语的兴趣，培养自学能力。

1. 课程导入 (10分钟)

通过播放一段简单欢快的英语歌曲，引入课堂气氛，鼓励学生跟唱，激发学习兴趣。

2. 教学内容 (20分钟)

（1）英文字母介绍

• 教师逐字展示字母（使用投影仪或字母卡片），并示范发音。
• 学生跟读，并在黑板上书写字母。

（2）简单问候语与日常用语

• 教师示范常用问候语（如“Hello”、“How are you?”）及简单回复（如“I am fine, thank you!”）。
• 通过对话练习，学生两人一组进行角色扮演。

3. 师生互动环节 (15分钟)

小组活动：将学生分为三组，每组进行“字母接龙”游戏。

• 教师先说出一个字母，学生需迅速说出以该字母开头的单词，接着说出下一个字母。
• 每组记录自己说出的单词，并在全班分享。

4. 总结与反馈 (5分钟)

教师总结当天所学内容，询问学生对课程的感受，并鼓励学生提出问题或者挑战。

请学生在家中练习书写字母，并尝试用今天所学的问候语与家人互动。

教师在课程结束后，反思本节课的教学效果，思考如何进一步提高课程的趣味性和有效性。