幼儿手工制作简单又漂亮示范课课程设计

学科：艺术教育（手工制作）

年级：幼儿园大班（56岁）

课程主要内容：利用简单的材料（如纸张、剪刀、胶水等）制作漂亮的手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。

• 培养幼儿的动手动脑能力。
• 增强幼儿的创造力与想象力。
• 提高幼儿的审美观和自信心。

• 材料准备：彩色纸、剪刀、胶水、装饰性小物件（亮片、小珠子、彩带等）
• 工具准备：安全剪刀、涂胶刷、垫板等
• 环境布置：创意手工区，舒适的工作桌，提供良好的自然光照。

1. 导入环节（10分钟）

教师展示几种完成的手工作品，激发幼儿的兴趣，提问：“你们觉得这些作品漂亮吗？想要自己动手做一个吗？”

2. 教师示范（15分钟）

教师现场演示手工制作的过程，例如制作纸花。详细讲解每一步的要领，同时展示材料的使用。

3. 学生实践（20分钟）

幼儿在教师的指导下，选择材料，自主创作。教师在此环节巡视，与幼儿互动，给予鼓励和建议。

4. 师生互动（10分钟）

每个幼儿展示自己的作品，并分享制作过程与心得，教师适时提问，引导幼儿思考。如：“你的作品中的颜色搭配有什么特别之处？”

5. 课程总结（5分钟）

教师总结本次课程的收获，引导孩子们认识手工制作的乐趣，鼓励他们继续在家尝试其他手工活动。

• 确保所有工具安全适宜幼儿使用。
• 关注每个幼儿的参与情况，及时给予帮助和指导。
• 保持课堂气氛轻松愉悦，让孩子们乐在其中。