**“小小警察体验日长安小学生走进警营”** 课程目标 1.让学生了解警察的日常工作和职责。 2.增强学生的法律意识和自我保护能力。 3.培养学生的社会责任感和团队合作精神。 适用年级 小学三年级至五年级 课程时长 2小时 课程

课程设计：东莞长安小学生零距离体验警营生活

课程

“小小警察体验日：长安小学生走进警营”

课程目标：

1. 让学生了解警察的日常工作和职责。

2. 增强学生的法律意识和自我保护能力。

3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。

适用年级：

小学三年级至五年级

课程时长：

2小时

课程内容与流程：

课程导入（10分钟）

教师活动：

介绍课程目的和预期成果。

展示一些警察工作的图片和视频，激发学生兴趣。

学生活动：

观看视频并讨论对警察工作的初步印象。

知识讲解与互动（30分钟）

教师活动：

讲解警察的职责、工作内容和重要性。

通过问答形式检验学生对警察工作的理解。

学生活动：

分组讨论警察在社会中的作用，并分享小组观点。

模拟体验（40分钟）

教师活动：

指导学生进行模拟警察训练，如交通指挥、紧急情况处理等。

学生活动：

分组进行模拟训练，体验警察的日常工作。

实地参观（30分钟）

教师活动：

带领学生参观当地警察局，介绍警用设备和车辆。

学生活动：

观察并提问，了解警察的实际工作环境。

总结与反思（10分钟）

教师活动：

引导学生回顾今天的学习内容，总结收获。

学生活动：

分享个人体验和感受，讨论如何将今天的学习应用到日常生活中。

师生互动环节：

问答互动：

在知识讲解环节，教师通过提问激发学生思考，鼓励学生积极回答问题。

小组讨论：

在模拟体验前，学生分组讨论警察工作的不同方面，增强团队合作和沟通能力。

实地参观互动：

在警察局参观时，学生可以向警察提问，直接了解警察的日常工作和生活。

评估方式：

通过学生的参与度、小组讨论的表现和模拟体验的完成情况来评估学生的学习效果。

教学资源：

警察工作相关视频和图片

模拟警察训练的道具和设备

警察局参观的安排和指导

通过这样的课程设计，学生不仅能够直观地了解警察的工作，能通过亲身体验增强法律意识和社会责任感，同时培养团队合作和沟通能力。