1. 介绍儿童常见健康问题，特别是反复发烧和流鼻血。
2. 探究可能导致这些症状的原因，包括环境因素、生活习惯、潜在疾病等。
3. 学习如何正确应对和预防这些健康问题。
课程设计：
导入（5分钟）
师生互动：老师提问学生是否有过发烧或流鼻血的经历，并询问他们当时的感受和处理方法。
引入主题：老师简要介绍今天的课程主题，强调健康的重要性。
知识讲解（15分钟）
老师通过PPT展示儿童反复发烧和流鼻血的常见原因，如感染、过敏、血液疾病等。
强调每个原因的症状特点和可能的后果。
案例分析（10分钟）
师生互动：老师展示一个真实的案例，描述一个男童反复发烧流鼻血的情况，让学生猜测可能的原因。
学生分组讨论，每组提出自己的假设和依据。
互动探究（15分钟）
学生分组进行角色扮演，模拟医生和患者之间的对话，讨论如何诊断和治疗反复发烧和流鼻血。
每组展示他们的角色扮演，其他组进行点评和补充。
预防与应对（10分钟）
老师讲解如何预防反复发烧和流鼻血，包括保持良好的卫生习惯、合理饮食、适当运动等。
学生分享自己的预防措施，老师进行点评和补充。
总结与反思（5分钟）
老师总结课程重点，强调健康意识的重要性。
学生反思今天的学习内容，思考如何将所学应用到日常生活中。
作业布置
要求学生回家后与家长讨论今天的课程内容，并记录家长的看法和建议。
准备下节课的分享。
通过这样的课程设计，学生不仅能够了解儿童反复发烧和流鼻血的原因，能够学习到如何预防和应对这些健康问题，同时通过互动环节增强学习的趣味性和实用性。
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