胎儿医学科普教育与互动研讨 课程背景 本课程针对高中生物学学生，旨在通过介绍吉林省妇幼保健协会胎儿医学专委会成立大会暨胎儿医学万里行巡讲（长春站）的背景和

课程设计胎儿医学科普教育与互动研讨

课程背景：

本课程针对高中生物学学生，旨在通过介绍吉林省妇幼保健协会胎儿医学专委会成立大会暨胎儿医学万里行巡讲（长春站）的背景和内容，增强学生对胎儿医学的认识和兴趣，同时培养学生的科学素养和批判性思维能力。

课程目标：

1. 了解胎儿医学的基本概念和发展现状。

2. 认识胎儿医学在妇幼保健中的重要性。

3. 通过互动讨论，提高学生的科学探究能力和团队合作精神。

课程内容与结构：

导入新课（10分钟）

教师简述吉林省妇幼保健协会胎儿医学专委会成立的意义和胎儿医学万里行巡讲的目的。

展示相关图片和视频资料，激发学生兴趣。

知识讲授（20分钟）

教师详细介绍胎儿医学的基本知识，包括胎儿发育过程、常见胎儿疾病及预防措施。

分析胎儿医学在现代医学中的地位和作用。

案例分析（15分钟）

教师提供几个真实的胎儿医学案例，让学生分组讨论，分析案例中的医学问题和解决方案。

每组选出代表分享讨论结果，教师进行点评和补充。

互动讨论（15分钟）

设计开放性问题，如“你认为胎儿医学的未来发展方向是什么？”或“如何提高公众对胎儿医学的认识？”

学生自由发言，教师引导讨论，鼓励学生提出创新性观点。

总结反馈（10分钟）

教师总结课程重点，强调胎儿医学的重要性和学生应如何关注和支持这一领域的发展。

学生填写反馈表，提出对课程的看法和建议。

教学方法：

采用讲授、讨论、案例分析和互动提问等多种教学方法，确保学生积极参与，提高教学效果。

评估方式：

通过学生的参与度、讨论质量和反馈表来评估课程效果。

教学资源：

相关医学资料、图片、视频和案例分析材料。

通过这样的课程设计，学生不仅能够获得胎儿医学的基础知识，能通过互动和讨论，培养其科学思维和问题解决能力，为未来的学习和研究打下坚实的基础。